¿Qué son en realidad las fake news? ¿Dicen siempre la verdad los/las youtubers que más seguimos? ¿Está siempre claro si los posts en Instagram o en TikTok tienen razón o no? ¿Por qué existen noticias falsas? Y ¿cómo hacer para reconocerlas mejor?
¡Hemos salido por toda Europa a buscar jóvenes para encontrar entre todos/as respuesta a estas preguntas!
¡Se busca tu talento como periodista! Elabora tus propias producciones audiovisuales libres de fake news y gana premios fantásticos como una cámara, un micrófono o un dron.
Entre el 15/11 y el 30/11 podrás sumarte a otros/as jóvenes de distintos países europeos y participar, usando un idioma extranjero que estés estudiando, en un total de cinco talleres (de 90 minutos cada uno) sobre el tema fake news. Entre otras enseñanzas, aprenderás a afrontar con espíritu crítico la llegada y difusión de fake news y a identificar noticias falsas.
Antes de estos talleres, unos interesantes módulos a principios de noviembre te servirán para aprender qué son en realidad las fake news. Después de los talleres, vendrá una fase práctica junto con jóvenes de otros países y personas expertas en el tema, en la cual tendrás la oportunidad de elaborar y configurar personalmente tus propias producciones audiovisuales (por ejemplo stories, podcasts, videoblogs o artículos) libres de noticias falsas.
Para más información sobre el proceso, consulta los apartados “Programación del proyecto en detalle” y “¡Participa!”.
Entre el 15/11 y el 30/11 podrás sumarte a otros/as jóvenes de distintos países europeos y participar, usando un idioma extranjero que estés estudiando, en un total de cinco talleres (de 90 minutos cada uno) sobre el tema fake news. Entre otras enseñanzas, aprenderás a afrontar con espíritu crítico la llegada y difusión de fake news y a identificar noticias falsas.
Antes de estos talleres, unos interesantes módulos a principios de noviembre te servirán para aprender qué son en realidad las fake news. Después de los talleres, vendrá una fase práctica junto con jóvenes de otros países y personas expertas en el tema, en la cual tendrás la oportunidad de elaborar y configurar personalmente tus propias producciones audiovisuales (por ejemplo stories, podcasts, videoblogs o artículos) libres de noticias falsas.
Para más información sobre el proceso, consulta los apartados “Programación del proyecto en detalle” y “¡Participa!”.
¿Enseñas alemán, inglés, francés o español como lenguas extranjeras en un centro escolar de algún país europeo? ¿Consideras que las noticias falsas son un tema de viva actualidad y te gustaría animar a tus alumnos/as a enfrentarse críticamente a los medios de comunicación?
Si es así, ¡presenta tu candidatura junto con sus alumnos/as para inscribirse en el proyecto digital de intercambio Faktendetektive / fact scouts / Detectives de mentiras, organizado conjuntamente por el Goethe-Institut, el Institut Français, el Instituto Cervantes, el British Council y la Conferencia Permanente de Ministros de Educación de la República Federal de Alemania!
Del 15/11 al 30/11, tus alumnos/as podrán sumarse a otros/as jóvenes de distintos países europeos y participar, usando su lengua extranjera, en un total de cinco talleres (de 90 minutos cada uno) sobre el tema fake news y comunicarse por vía digital en su lengua extranjera, mientras al tiempo aprenden también muchísimo sobre la producción de medios de comunicación.
Dicha fase presencial vendrá enmarcada por una fase previa de autoaprendizaje y una fase práctica final en que los/las participantes tendrán la oportunidad de realizar producciones audiovisuales por cuenta propia. Aparte de ello, habrá premios fantásticos como una cámara, un micrófono o un dron.
Para más información sobre el proceso, consulta los apartados “Programación del proyecto en detalle” y “¡Participa!”.
Si es así, ¡presenta tu candidatura junto con sus alumnos/as para inscribirse en el proyecto digital de intercambio Faktendetektive / fact scouts / Detectives de mentiras, organizado conjuntamente por el Goethe-Institut, el Institut Français, el Instituto Cervantes, el British Council y la Conferencia Permanente de Ministros de Educación de la República Federal de Alemania!
Del 15/11 al 30/11, tus alumnos/as podrán sumarse a otros/as jóvenes de distintos países europeos y participar, usando su lengua extranjera, en un total de cinco talleres (de 90 minutos cada uno) sobre el tema fake news y comunicarse por vía digital en su lengua extranjera, mientras al tiempo aprenden también muchísimo sobre la producción de medios de comunicación.
Dicha fase presencial vendrá enmarcada por una fase previa de autoaprendizaje y una fase práctica final en que los/las participantes tendrán la oportunidad de realizar producciones audiovisuales por cuenta propia. Aparte de ello, habrá premios fantásticos como una cámara, un micrófono o un dron.
Para más información sobre el proceso, consulta los apartados “Programación del proyecto en detalle” y “¡Participa!”.
Para todas las personas interesadas, recapitulamos aquí en forma sucinta nuestra programación del proyecto durante 2021:
Un breve resumen temático:
- 25/10 - 29/10: Selección de los/las participantes, a quienes se informará
Al terminar la semana, habremos comunicado sin falta a los/las alumnos/as que hayan presentado aportaciones si pueden participar en el proyecto.
- 01/11 - 05/11: Primera reunión dentro del grupo lingüístico correspondiente (1x 60-90 minutos, de 16:30 a 18:00 h CET)
En este encuentro los/las participantes tendrán ocasión de conocerse entre sí y también a nuestras personas expertas, y recibirán más información sobre la programación subsiguiente del proyecto.
- 06/11 - 14/11: Fase de autoaprendizaje (dedicándosele el tiempo que se necesite)
Aquí, los/las participantes, a su propio ritmo, podrán hacerse una primera idea de los temas de nuestro proyecto. Para cualquier consulta, no hace falta decirlo, tendrán disponibles en cualquier momento a nuestros/as expertos/as.
- 15/11 - 30/11: Talleres (5 módulos de 90 minutos cada uno, de 16:30 a 18:00 h CET)
En el marco de nuestros cinco talleres, los/las participantes aprenderán todo tipo de cuestiones sobre el tema de las noticias falsas intercambiando información mutuamente y con la intervención de nuestras personas expertas.
Un breve resumen temático:
- Competencia en el manejo de la información. Las informaciones y su función: ¿Cómo llegas hasta las informaciones y porque son importantes para ti mismo/a y para la sociedad?
- Ética y realidad de los medios de comunicación: ¿Cómo influyen los medios de comunicación en la realidad que percibimos y qué efecto tienen en nosotros/as las imágenes?
- Métodos y consejos para detectar fake news: ¿Qué son las noticias falsas y cómo se puede desenmascararlas?
- La propagación de noticias falsas: ¿Cuáles son los métodos que emplean quienes crean noticias falsas y qué influencia tienen en su propagación las personas usuarias de redes sociales?
- El hate speech (y los efectos de las noticias falsas en nuestra sociedad): ¿Qué efectos causan en nuestra sociedad las noticias falsas y la propagación de desinformación y cómo se fomenta con ello el discurso del odio?
- 01/12 - 15/12: Fase práctica (dedicándosele el tiempo que se necesite)
¡El momento de intervenir para los/las participantes! Junto con jóvenes de otros países y personas expertas seleccionadas, los/las participantes podrán elaborar sus propias producciones audiovisuales libres de fake news.
- Estar aprendiendo alemán, inglés, francés o español como lengua extranjera en un instituto de un país europeo
- Tener al menos un nivel B1 de acuerdo con el Marco común europeo de referencia para las lenguas (los participantes bilingües, desafortunadamente, no pueden participar en sus lenguas maternas)
- Tener entre 15 y 19 años en el momento del concurso
- Tener acceso a una tableta u ordenador
- Para el alumnado menor de 18 años que sea seleccionado se necesitará el consentimiento del tutor o tutora legal
