Qu’est-ce que les fake news ? Nos youtubers / youtubeuses préféré·e·s disent-ils/elles toujours la vérité ? Peut-on toujours savoir si un post sur Instagram ou sur TikTok est vrai ou faux ? Pourquoi les fake news existent-elles ? Comment peut-on les identifier ?
Nous recherchons des adolescents venant de toute l’Europe pour répondre collectivement à ces questions !
C´est l´occasion de montrer ton talent de journaliste ! Montre-nous tes propres créations médiatiques et profite de la possibilité de gagner un drone avec caméra, un microphone ou une caméra !
Entre le 15 et le 30 novembre, tu peux participer avec d´autres jeunes Européen·ne·s à cinq ateliers en ligne (1h30 par séance) pour avoir des échanges passionnants au sujet des fake news dans ta langue étrangère. Tu auras l´occasion d´approfondir ce sujet dans une confrontation critique avec la réception et la publication d´informations manipulées ou fausses.
En guise de préparation, les ateliers seront précédés par une phase de travail individuel durant laquelle tu pourras te familiariser avec le sujet des fake news. Après les ateliers, c´est à toi de jouer : soutenu·e par d´autres jeunes de ton groupe et par des expert·e·s, tu pourras enfin produire tes propres contenus médiatiques (stories, podcasts, vlogs, articles etc.) et les immuniser contre les fake news.
Tu trouveras plus d´infos sur le programme du projet sous les onglets « Détails sur le programme du projet » ou « Comment participer ? ».
Entre le 15 et le 30 novembre, tu peux participer avec d´autres jeunes Européen·ne·s à cinq ateliers en ligne (1h30 par séance) pour avoir des échanges passionnants au sujet des fake news dans ta langue étrangère. Tu auras l´occasion d´approfondir ce sujet dans une confrontation critique avec la réception et la publication d´informations manipulées ou fausses.
En guise de préparation, les ateliers seront précédés par une phase de travail individuel durant laquelle tu pourras te familiariser avec le sujet des fake news. Après les ateliers, c´est à toi de jouer : soutenu·e par d´autres jeunes de ton groupe et par des expert·e·s, tu pourras enfin produire tes propres contenus médiatiques (stories, podcasts, vlogs, articles etc.) et les immuniser contre les fake news.
Tu trouveras plus d´infos sur le programme du projet sous les onglets « Détails sur le programme du projet » ou « Comment participer ? ».
Vous enseignez l´allemand, l´anglais, le français ou l´espagnol dans un lycée qui se trouve dans un pays européen ? Vous estimez que le sujet des fake news est d´une très grande actualité et vous aimeriez encourager vos élèves à porter un regard plus critique sur les médias ?
Alors vous êtes la bienvenu·e pour participer avec vos élèves au projet « Faktendetektive / fact scouts » qui sera réalisé en ligne grâce à une coopération entre le Goethe-Institut, l´Institut français, l´Instituto Cervantes, le British Council et la Conférence interministérielle de la Culture (Allemagne).
Entre le 15 et le 30 novembre, vos élèves peuvent participer avec d´autres jeunes Européen·ne·s à cinq ateliers en ligne (1h30 par séance) pour avoir des échanges passionnants au sujet des fake news dans leur langue étrangère. Ils auront l´occasion d´approfondir ce sujet dans une confrontation critique avec la réception et la publication d´informations manipulées ou fausses.
L´échange dans les ateliers sera encadré par une phase de travail individuel et par une phase créative durant laquelle les élèves auront l´occasion de produire leurs propres contenus médiatiques. De plus, ils peuvent gagner des prix intéressants, comme une caméra, un microphone ou un drone avec caméra.
Vous trouverez plus d´informations sur le programme du projet sous les onglets « Détails sur le programme du projet » ou « Comment participer ? ».
Alors vous êtes la bienvenu·e pour participer avec vos élèves au projet « Faktendetektive / fact scouts » qui sera réalisé en ligne grâce à une coopération entre le Goethe-Institut, l´Institut français, l´Instituto Cervantes, le British Council et la Conférence interministérielle de la Culture (Allemagne).
Entre le 15 et le 30 novembre, vos élèves peuvent participer avec d´autres jeunes Européen·ne·s à cinq ateliers en ligne (1h30 par séance) pour avoir des échanges passionnants au sujet des fake news dans leur langue étrangère. Ils auront l´occasion d´approfondir ce sujet dans une confrontation critique avec la réception et la publication d´informations manipulées ou fausses.
L´échange dans les ateliers sera encadré par une phase de travail individuel et par une phase créative durant laquelle les élèves auront l´occasion de produire leurs propres contenus médiatiques. De plus, ils peuvent gagner des prix intéressants, comme une caméra, un microphone ou un drone avec caméra.
Vous trouverez plus d´informations sur le programme du projet sous les onglets « Détails sur le programme du projet » ou « Comment participer ? ».
Pour tous·te·s les intéressé·e·s, nous vous proposons ici un bref résumé de notre programme pour l´année 2021 :
- 25 - 29 octobre : Sélection et information des participant·e·s
Les résultats d´admission seront transmis à tous·te·s les candidat·e·s avant la fin de la semaine
- 1 - 5 novembre : Première réunion dans les groupes linguistiques (1x 60-90 minutes, entre 16h30 et 18h)
Lors de cette rencontre, les participant·e·s apprendront à se connaître et nos expert·e·s présenteront le déroulement du projet.
- 6 - 14 novembre : Phase de travail individuel (pas de contrainte temporel)
Les participant·e·s pourront, chacun selon son propre rythme, se faire une première idée du sujet. Nos expert·e·s les accompagneront en cas de besoin.
- 15 - 30 novembre : Ateliers (5 séances de 90 minutes, entre 16h30 et 18h)
Dans le cadre de nos cinq ateliers, les participant·e·s suivront une formation sur les fake news avec nos expert·e·s
Voici un bref aperçu sur les sujets traités:
- Une lecture compétente de l´actualité – Les informations et leur fonctions : comment avoir accès aux informations et pourquoi sont-elles si importante, pour la société et pour moi-même ?
- Éthique et réalité des médias : comment les médias influencent-ils notre perception de la réalité et comment évaluer les effets des images ?
- Méthodes et conseils pour identifier les fake news : qu´est-ce que les fake news et comment peut-on les esquiver ?
- La divulgation de fake news : quelles méthodes sont utilisées par ceux qui publient les fake news et quel rôle jouent les réseaux sociaux dans leur divulgation ?
- Hate Speech (et les effets des fake news sur notre vie sociale): comment la publication de fake news contribue-t-elle au Hate Speech ?
- 1 - 15 décembre : Phase créative (pas de contrainte temporel)
Maintenant c´est aux participant·e·s de montrer ce qu´ils ont appris ! Soutenu·e par d´autres jeunes de leur groupe et par des expert·e·s, chaque candidat·e pourra enfin produire ses propres contenus médiatiques (stories, podcasts, vlogs, articles etc.) et les immuniser contre les fake news.
Les participant·e·s doivent
- apprendre l’allemand, l’anglais, le français ou l’espagnol dans un lycée qui se trouve dans un pays européen
- disposer d’un niveau linguistique suffisant: niveau B1 (les participant·e·s bilingues n’ont pas le droit de choisir leur langue maternelle)
- être âgé·e·s de 15 à 19 ans au moment de leur candidature
- avoir accès à une tablette ou à un ordinateur
- après avoir été sélectionné·e·s: une autorisation signée des parents s’ils/elles sont âgé·e·s de moins de 18 ans au moment de leur candidature
